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NewClass遠程教學系統(tǒng)
來源: | 作者:wjkt3233 | 發(fā)布時間: 2023-02-22 | 4201 次瀏覽 | 分享到:
獨創(chuàng)的線上線下混合課堂教學模式,解決遠程教學的互動教學需求,融合校內(nèi)、班內(nèi)和校外、班外,真正實現(xiàn)統(tǒng)一管理、統(tǒng)一教學、統(tǒng)一訓練、統(tǒng)一評測。

       獨創(chuàng)的線上線下混合課堂教學模式,解決遠程教學的互動教學需求,融合校內(nèi)、班內(nèi)和校外、班外,真正實現(xiàn)統(tǒng)一管理、統(tǒng)一教學、統(tǒng)一訓練、統(tǒng)一評測。

傳統(tǒng)的遠程教學解決方案往往采用在教室內(nèi)為教師提供專用攝像頭,為學生提供一至兩個高清攝像頭,并采用吊裝麥克的方式解決拾音問題,個性化教學活動對遠端學生難以正常開展。

       與傳統(tǒng)的遠程教學系統(tǒng)不同,常規(guī)NewClass教室,同樣適用于跨空間的“課堂教學”環(huán)境,教師可以操作NewClass系統(tǒng)的“控制界面”,使用日常的課堂教學方式,對本地和遠端學生實施無差別的課堂控制和管理,開展授課、技能訓練、測試等可視交互的教學活動。

       教師憑借NewClass特有的“控制界面”,統(tǒng)一監(jiān)控、管理、調(diào)動線下及線上所有學生的狀態(tài),并可以組織多種交互式課堂教學活動,最大限度地還原線下課堂教學的氛圍和體驗。

遠程教學系統(tǒng)

       運營商級的NewClass教育融合云

       NewClass教育融合云核心技術全部自主研發(fā),虛擬化部署,支持百萬規(guī)模的并發(fā),滿足大規(guī)模、常態(tài)化教學應用,提供超強的系統(tǒng)兼容性及擴展性。也可以根據(jù)實際情況搭建私有云,在私有云上進行視頻、語音及屏幕共享數(shù)據(jù)通信,提高通信效率及安全性能。

       先進的視音頻算法

       計算機屏幕超低帶寬壓縮算法:由于近年來遠程教學及培訓的多樣化需求,對于計算機屏幕的分享更加看重視頻的流暢度,在進行表格講解時更注重文字和數(shù)據(jù)等信息呈現(xiàn)的清晰度。NewClass計算機屏幕超低帶寬壓縮技術,既能保留文字的清晰度又能保持視頻的流暢度。

       全方位的教學控制能力

       與傳統(tǒng)的遠程教學系統(tǒng)不同,NewClass遠程教學系統(tǒng)解決方案針對課堂教學的應用需求研發(fā),授課老師擁有系統(tǒng)的控制權,通過NewClass特有的“控制界面”,構(gòu)建“一個教學班”,保持各教室座位布局,統(tǒng)一操控線上線下的教學活動。

       教學場景——遠程合班課堂(分校通)

       NewClass獨創(chuàng),跨越空間的兩間或多間教室,合并構(gòu)建“一個教學班”進行課堂教學的模式。

       本地和遠端教室,每位學生配備一個NewClass終端,解決上課過程中師生之間的交互需求。

       授課教師利用NewClass特有的“控制界面”,構(gòu)建“一個教學班”,合班上課的教學班級依次排布,保持各教室座位布局,支持各種可視交互教學活動。

       遠程合班課堂,支持同一學校不同校區(qū)(私有云部署,分校通)之間的互聯(lián),也支持不同學校、不同地區(qū)(公有云部署)之間的互聯(lián),讓遠端的師生走近課堂,享有線下課堂教學的體驗。

       教學場景——線上線下混合同步課堂

       NewClass遠程教學系統(tǒng)部署的教室,遠端學生在客戶端登錄“進入”課堂,教師利用NewClass“控制界面”統(tǒng)一組織課堂教學活動,線上和線下學生擁有無差別的可視交互學習環(huán)境。

        延展應用,作為面試考場使用時,學生遠端登錄,系統(tǒng)支持多名考官和面試學生進行實時、視頻、多方交流;應用于技能培訓,教室內(nèi)和在線的學生享有同樣的學習環(huán)境,同步學習的氛圍,保證學習效果,拓寬了學生參與的靈活性

       教學場景——雙師互動課堂

       NewClass的雙師互動課堂,在遠程教學系統(tǒng)支持下第二位老師遠程登錄進入課堂。每位學生擁有終端,可以和教室內(nèi)、外的二位老師 “面對面”交流。

       NewClass“控制界面”更適合名師遠端把控教學進度,進行個性化教學,開展實訓,讓學生接受更豐富的課堂學習。而更多教學教法的實操、交流,實現(xiàn)名師資源共享,為均衡教育資源提供一個擺脫物理空間限制的課堂教學方案。

       教學場景——云端互動課堂

       NewClass 云端互動課堂的獨特之處,是教師可以使用日常教學熟悉的NewClass“控制界面”,運用線下課堂常用的各種交互式教學手段,組織在線學生在可視、互動、雙流支持下,進行沉浸式課堂教學活動。讓虛擬課堂的教學,最大限度地模擬線下教學場景,讓教師輕松駕馭遠程系統(tǒng),專心課堂教學活動。


       成功案例

       2020年疫情期間,NewClass線上線下混合型(OMO)遠程教學平臺支持北京外國語大學高級翻譯學院多語種遠程教學。

北京外國語大學

       2019年,英語學院選購的NewClass DL-960C同傳教室建成。新教室設有一個主席端、18個代表席和1個譯員間,主要供英語學院的學生進行同傳、交傳和翻譯課程使用。

北京外國語大學

       2019年9月,信息技術中心NewClass DL-960C3語言實驗室完成施工,并于新學期正式投入使用。學生端統(tǒng)一采用15.6寸觸控一體機,主要用于日常教學和考試。

北京外國語大學

       高級翻譯學院NewClass DL-960A同傳教室,配有8個譯員間,除日常授課和考試外,這間教室還承載了很多閃耀的高光時刻。


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